Результати навчання: студенти повинні знати основні поняття та складові інформаційної культури; правові основи функціонування інформаційної культури; специфіку інформаційної культури керівника як чинника ефективності управління; основи згортання інформації в науковій діяльності; специфіку професійного писемного та усного ділового спілкування у фаховій галузі; основи інформаційної культури пошуку та захисту інформації; специфіку інформаційної культури створення професійного інформаційного продукту у фаховій галузі; вміти застосовувати отримані теоретичні знання з основ інформаційної культури у фаховій галузі; орієнтуватися в законодавчо-нормативній базі щодо культури інформаційної діяльності; підвищувати рівень інформаційної культури керівника; підготувати реферат у науковій діяльності як результат згортання інформації; здійснювати міжнародне листування у фаховій галузі; мати навички з інформаційної культури підготовки документів з отримання міжнародних грантів; працювати з інформацією для публічного виступу у фаховій діяльності; застосовувати пошукові технології в інформаційному обслуговуванні як складову інформаційної грамотності; мати комп’ютерну компетенцію щодо захисту інформації у фаховій галузі; створювати електронну періодику у фаховій галузі.

Мета та завдання навчальної дисципліни "Теорія соціальних комунікацій"

Мета: розкриття особливості функціонування сучасної системи соціальних комунікацій, формування комунікаційної культури фахівця інформаційно-сервісної галузі.
Завдання: формувати уміння використовувати різноманітні комунікативні технології для організації ефективного спілкування на професійному, науковому та соціальному рівнях на засадах толерантності, діалогу і співробітництва.
У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен
знати: предмет та методологію досліджень теорії комунікації; визначення основних понять теорії комунікації; рівні та види комунікацій, прикладні моделі комунікацій, специфіку міжособистісної, групової, публічної, політичної, професійної, масової, міжкультурної комунікації.
уміти: розрізняти види та рівні комунікації, аналізувати конкретні випадки ефективних та неефективних комунікацій на різних рівнях, моделювати комунікаційні ситуації, використовувати новітні комунікаційні техніки та практики ефективних комунікацій.